Ksiądz Kanonik  Bernard Kasprzycki – Proboszcz Parafii po procesyjnym wprowadzeniu 10 pocztów sztandarowych, powitał przybyłych uczestników uroczystości i odczytał nazwiska 19 rozstrzelanych mieszkańców: Staszowa, Brzeźnicy, Augustowa, Kociołków i Zawady. Ks. Piotr Sowiński w homilii nawiązał do przeżywanego obecnie Wielkiego Postu, podczas którego szczególnie zastanawiamy się nad sensem cierpienia w naszym życiu. Po mszy kolumna marszowa prowadzona przez Poczet Sztandarowy Urzędu Miejskiego przemieściła się pod pomniki - Ściana Śmierci i Krzyż Katyński, gdzie wysłuchano hymnu narodowego, a delegacje złożyły wiązanki kwiatów. W swoim wystąpieniu Bogusława Jaworska – Burmistrz Zwolenia powiedziała – „Zwoleń stanowił w okresie okupacji jedno z silniejszych ogniw zorganizowanego ruchu oporu w dystrykcie  radomskim. W mieście istniała silna, dobrze zorganizowana placówka AK, a w jego okolicach, szczególnie w ostatnich latach okupacji, prawie na co dzień odczuwało się obecność oddziałów partyzanckich, które przeprowadzały na tym terenie różnego rodzaju akcje dywersyjne, dotkliwie odczuwane przez Niemców.
Niemcy wiedzieli o tym, postanowili więc zastraszyć mieszkańców miasta i odwieść ich od współpracy ze zbrojnym ruchem oporu. Właśnie w tym celu przeprowadzili tu
7 kwietnia 1944 roku zbiorową egzekucję aresztowanych wcześniej mieszkańców wsi: Augustowa, Brzeźnicy Staszowa, Kociołków i Zawady.
W obecności zgromadzonego przemocą tłumu - ludzi spędzonych zewsząd, wyciągano nawet
z kościoła, ponieważ był to Wielki Piątek, po odczytaniu „wyroku” rozstrzelano na rynku 19 osób przywiezionych wcześniej z radomskiej siedziby gestapo….” Pani Burmistrz przypomniała również o innych egzekucjach na terenie zwoleńskim, oraz o potrzebie przekazywania młodemu pokoleniu pamięci o tych, którzy oddali swoje życie za Ojczyznę, szczególnie w roku 70 rocznicy wybuchu II wojny światowej. Podziękowała księżom, pocztom sztandarowym, kombatantom, parlamentarzystom, mieszkańcom a przede wszystkim harcerzom ZHR i młodzieży za udział w tej patriotycznej lekcji historii.